大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于小學校建筑設計的問題，于是小編就整理了1個相關介紹小學校建筑設計的解答，讓我們一起看看吧。

你學校的建筑都有哪些神奇的故事？

說到這，就不能不吐槽一下大學時的三個“刻骨銘心”的建筑！

1.寡婦墓

華僑大學十大恐怖故事排行第三，不巧就在我宿舍9號樓旁邊，半夜配上一群凄厲的貓叫（春天貓發情，不知道為啥選這個地方……），這畫面聲色俱全！但實際寡婦墓是講一個故事： 古墓中女子，大約于明萬歷年間葬（1573-1620）。據傳說，當時榕城有一張氏女子，年方二十歲，和她母親一同結伴來泉州，想要救其蒙冤入獄的父親，路上不幸丟失了所帶銀兩。后來，為了報答七里庵旁一位七十老翁拾金不昧之恩，這名張姓女子遂堅心嫁以為妻。可惜好事又起波折，才半年，七旬老翁辭世了，張女已經珠胎三月。再后來，她一心撫育遺孤取得功名，年七十歲時而終，夫妻得以同穴合葬。

2.承露泉?陳嘉庚紀念堂

承露泉，聚天地寓意“聚莘莘學子于五湖四海，育創新英才惠四面八方”

陳嘉庚紀念堂，是為了紀念著名愛國華僑陳嘉庚先生修建

這兩個都是華大標志建筑，本來沒啥毛病……故事并不是這樣講的：話說華大之前是萬人坑，校門口經常出車禍，后來請教過風水大師后，就在校門口主道路上修建了承露泉！！因為長得太像一個香爐了，所以校園段子手們插上了想象的翅膀說，華大正門進入就是一個香爐（承露泉）?一座墳（紀念堂）……晚上路過時，紀念堂還會打著綠色的探燈（燈光照在松樹上的顏色）！這個畫面烘托出的氛圍大家去想去吧

……呵呵，本人是北方人，但還是覺得閩南是一個有意思的地方，不只是建筑，還有閩南文化，就像藏在大陸東南一隅的一個歷史匣子，有大航海時代的輪廓，也有漁女阿哥間的鄉短情長，不在乎被外界遺忘……別深究，否則就會難以忘懷！

多年前，在一次的火車上，和對面的一個女孩聊天，她說她是內蒙古醫學院的。火車十幾個小時，很多事都忘記了只記得大概一個故事，如果有知道的請補充，謝謝。這個學校的建校人之一，為了這個學校的發展奮斗了幾十年，磕磕絆絆嘔心瀝血幾十年，倒在了征程。去世之后，沒土葬，沒火葬，除去血肉留下骨骼做成標本，留在了學院！這是學院的圣地，因為靈魂！作為標尺，只想看到更好！沒有綁架，沒有標新立異的想法，老一輩人的情懷，我們只有仰望！

有一晚我在學校宿舍里睡覺，不知怎么地我就驚醒了，看見窗外怎么有光射進來？窗外分明是一堆堆的墳地啊？我起身抬頭一看：唉喲媽呀…有人在那里挖墳裝骨，嚇死寶寶了…嚇死寶寶了，好在宿舍還有其他人，要不然我指不定要嚇尿了。知道我為什么那么怕嗎？一個月前我們學校就有一個女的跳樓自殺了，本來跳樓自殺沒有什么可怕的，主要是我見了她的臉，面目全非、十分睜眝呀！

初中的學校宿舍區有顆老桂花樹，聽說之前有個孕婦在那桂花樹上吊死了，宿舍區只有一個公廁，晚上想上廁所需要路過桂花樹那里的院子，到宿舍區門口的公廁上廁所，每次晚上路過那棵桂花樹的時候總覺得陰森森的，感覺樹上有雙眼睛盯著自己，后背直冒冷汗。

我今年66了，在我上小學的時候，學校的教學樓是蘇式建筑，教室是階梯式的，課桌是蘇式的，桌椅是連體的，桌面是可以反面的。一個教室大概能有三四十個學生，老師講課，學生在臺下都能看的是一清二楚的。現在都覺得時的教學，很人性化，利于孩子的學習，不像現在的教室，都是平的，桌子腿椅子腿都是鐵的，倒是耐用了，總感覺不如蘇式教室那么人性化。現在的老師好像也不如那時候老師的責任心強，那時孩子搗蛋過分，或者學習差的時候，老師會經常家訪，和家長一起幫助孩子學習成長，所以老師都能夠認識很多孩子的家長。那個年代不像現在有的孩子家長愿給老師送禮的現象，大家都很純潔。那時孩子上課搗亂過分的話，老師會體罰：用教桿打手或者用粉筆頭砸過來，或者讓站到教室的后邊罰站，現在想起來都覺得是美好的回憶。那時候的寒暑假，學校對孩子全部都是開放的，而且學校組織了很多的活動，比如讀書、打槍、踢球什么比賽一類的，現在都覺得童年是很幸福的。而現在的孩子生活條件好了，可是他們也很累，學習負擔重了，還要上這個補習班那個補習班，把孩子搞得也很疲憊。

到此，以上就是小編對于小學校建筑設計的問題就介紹到這了，希望介紹關于小學校建筑設計的1點解答對大家有用。